أعلنت وزارة التعليم، بدء دمج المدارس قليلة العدد من الطلاب والطالبات إلى أقرب مدرسة مماثلة، وذلك اعتبارا من بداية العام الدراسي المقبل 1439/ 1440.
وأوضحت الوزارة أن هذه الخطوة جاءت انطلاقًا من حرصها وسعيها لتطوير التعليم وتحسين مخرجاته في المدارس قليلة العدد والعمل على توفير بيئة تربوية وتعليمية مناسبة للطلاب والطالبات.
بدأت وزارة التعليم في دمج المدارس قليلة العدد من الطلاب والطالبات، إلى أقرب مدرسة مماثلة، وذلك اعتبارا من بداية العام الدراسي المقبل 1439/ 1440.
كما جاء ذلك بناءً على نتائج تقارير ” لجنة ضم المدارس “، بتطبيق المرحلة الرابعة من خطة التدرج في ضم المدارس قليلة العدد.
التعليقات
حجازي انا اشك في ردك المبالغ فيه جداً ايش سوى هذا عشان تفخر فيه جعل البيئة التعليمية متكهربة ومنفرة ولكن
حسبنا الله ونعم الوكيل وكفى
طيب خطوه طيبه وحلوه. ولكن قبل كل شي حلو. مشاكل المواصلات والنقليات من تجهيز الباصات واختيار الاشخاص الثقات من الناحيه الدينيه والعقلية لان الطلاب والطالبات امانه في رقابهم ورقابكم قبلهم
والشي الثاني اصرفوا راتب السواقين اول باول
بكذا يصبح القرار المناسب في المكان المناسب
أوضحت الوزارة أن هذه الخطوة جاءت انطلاقًا من حرصها وسعيها لتطوير التعليم ??
خطوه في الطريق الصحيح
ههههههههه
خلاص الاجانب رحلوا ابناءهم بسبب الرسوم,,
الصراحه راح تكون لخبطه وكلفه على الطلبه واهاليهم ,,
اعتقد المسأله لا تحتاج دمج داخل المدن الكبيره
المسأله ان المعلم او المعلمه داخل المدن الكبيره 60 % من مجهوده يذهب لتعليم غير مواطنين
وهذه مشكلة وزير التعليم يحملها المعلمين دون ذنب لهم
اذهب للمشكله مباشرةٌ واتخذ فيها قرارك
ايش فحوا هذا الخبر ارجوا التوضيح .. دمج ايش يعني دمج هل تدمج الطلاب مع الطالبات .. اذا كان كذا فهذا غلط .. من يوم يدخل اولى الطالب لابد يكون مع مدرس و مدرس شديد بلاش دلع .. هذه اساسيات .. كيف طلعنا كان المدرس على شدته لكن كان أب وكان معلم .. المفروض البنت مع الاستاذة ( مدرسة – ابلة ) و الولد مع مدرس ( استاذ ) عشان كل واحد يطلع صح .. لكن انا انصح المدرسين ارجوا ان تراعوا الامانة يعني بلاش تفقد شخصيتك مع الطلاب مافي داعي للخروج معاهم مافي داعي تبادل الواتس اب مافي داعي الطلاب يحس انه صاطي على المعلم .. شد و اتقي الله فيهم .. وما انسى المعلمة يا استاذتي وانتي ايضا بلاش اضافة البنات في السناب و التواصل .. خليكم بشخصية المهيبة الى كان لها احترامها و تقديرها و حبها .. والله يهديني و يهدي الجميع ..
لكن ملاحظه / في الدول الغربية بدؤا يفكروا انهم يلغوا فكرة الدمج حتى في مواصلاتهم العامه وهذا من المشاكل الي واجهوها .. وشكرا
قبل كل شي نطالب بترميم المدارس
المستهدفة لـ طلاب
وطالبات القرى والهجر بعدينا فكروا في الدمج
ارجو النظر للمواصلات فهناك قرى واغلبها على اودية ومجاري سيول.. وشكرا..
فكرتو في الموصلات طيب قبل هذا القرار
مدرسة عدد طلابها ٤٥ عبء على الوزارة ( ميزانية تشغيلية ، مبنى ، كهرباء، مدرسين ، إداريين) باص ٤٨ راكب مع سواق ينقل الطلاب إلى أقرب مدرسة بذلك وفرت الوزارة الكثير وأصبح عندها فائض معلمين ?
هذا الي استفدناه من تطفيش المعلمين..نقص المعلمين ودمج مدارس ويتمرمطون أولياء الأمور في توصيل أبنائهم..اي وزير بهذه العقلية
يكفي المدارس اللي صار فيها دمج في مكه
وش تبغون يجينا اكثر من الجرب
اي دمج. مدارس متهالكة مؤجرة عدد الطلاب فوق الأربعين بفصل خمسه في خمسه متر او سته في اربعه او دمج مدرستين بفصل 7في خمسة وطلاب اكثر من خمسين كيف تتم العمليه التعليمية بشكل صحيح ويلقى اللوم على المعلم /ة في ضبط الفصل اذا فيه دمج لابد تكثير الفصول بحيث يكون عدد كل فصل 25
قبل الدمج✋?✋?✋?
نطالب بترميم المدارس ?
المستهدفة والمستقبلة لـ طلاب
وطالبات القرى والهجر ، زدعليها
وسائل النقل والمساوئ الحاصلة
من تآخير وخلافة ..؟؟؟!!! ?
انا اعتق الصف الا ول ابتدائى لو تكون مدرسه وليس مدرس لا نهم صغار ويقبلون من المدرسه افصل من المدرس ولا هو قصور فى المدرسين ولكن فى هذا السن الصغير واول مره يدخل المدرسه يفقد امه تكون المدرسه اهذا لهم من الرجال
شكرا لوزير التعليم د/ احمد العيسى يحفظه الله على العمل المخلص دعمي لوزيرالتعليم نابع من ثقتي في نجاحه وتميزه لدينا قيادات ادارية افتخربهادائما
اترك تعليقاً