طالبت ندوة ” اللغة العربية – الهوية والتحدي ” بضرورة وضع استراتيجية وطنية لتخطيط لغوي شامل النظام التعليمي بالمملكة خلال مراحله المتعددة.

حيث أوصت بضرورة أن يكون التعليم بكليات التربية إلزاميًا بـ ” الفصحي ” ، وأن لا يتخرج المعلم أو المعلمة، ما لم تكن لديهم القدرة على التعليم بالفصحى.

من الجدير بالذكر أيضًا أن ” الندوة ” أوصت أن تشتمل اختبارات القياس لمهنة التعليم كفاءة المعلم والمعلمة اللغوية، حيث سيلزم هذا الإجراء راغبي هذه المهنة، برفع كفاءتهم في اللغة العربية.