رفعت لجنة حقوق المعلمين والمعلمات بملتقى المعلمين مطالب الكثير من المعلمين والمعلمات الى وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل وذلك بعد وضعه ايميلا الكترونيا للتواصل معه وقد تلخصت ابرز مطالب المعلمين والمعلمات في أمور منها
إكرام المعلم وتقديره وإعادة الهيبة له ، وفرض القوانين الكفيلة بحماية حقوقه مادياً ومعنوياً ليتمكن من أداء رسالته خير قيام و “دون أولويات أو تمييز”:
كما طالبوا بإعطاء المعلم الدرجة المستحقة له حسب نظام الخدمة المدنية والموازية لعدد سنوات الخدمة ، والغاء المادة 18 حيث أنها خاصة بنظام الخدمة المدنية “السلّم العام “, واحتساب سنوات بند105 وبند محو الأمية والخبرات للمدارس الأهلية .
• حيث أن المعلمين والمعلمات المعينين منذ عام1414هـ وما قبله قد حصلوا على الدرجة المستحقة الموازية لسنوات الخدمة حسب المستوى المناسب لمؤهلاتهم .
• أما المعلمين والمعلمات المعينين منذ عام 1415 هـ حتى عام 1429 هـ لم يحصلوا على الدرجة المستحقة الموازية لسنوات الخدمة حسب المستوى المناسب لمؤهلاتهم ،، بل تم معاملتهم حسب المادة 18 ( أقرب راتب ! ) .
وتضمنت مطالبهم كذلك النظر بوضع ملف النقل الخارجي المتعثر للمعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات وأهمية بل وضرورة نقل كافة طالبي وطالبات النقل لضمان الإستقرار الوظيفي بالإستقرار المكاني
وأشاروا في مطالبهم الى إعادة نسبة بدل التدريس الخاصة بالمعلمين كما كانت عليه ( 30% ) ، حيث أنه تم تقليصها إلى 19 % وذلك بزيادة سلالم الوظائف الاخرى في السنوات الماضية .وتجاهل سلّم الوظائف التعليمية !
وكذلك ذكروا مطالبين باعادة مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين المتقاعدين كما كانت عليه . ففي ظل التنظيم الحالي لمكافأة نهاية الخدمة تكون المكافأة لمعلم خدم 30 عاماً 80 ألف ريال ، متسائلين هل يعقل أن معلماً خدم 30 عاما وافنى عمره و صحته لخدمة مجتمعه وتخرج على يده المهندس والوزير والطبيب والقاضي هل يعقل أن يكافأ بـ 80 ألف ريال !.
وإذاكانت مكافأة نهاية الخدمة للمستخدمين والعاملين على بند الاجور تصل إلى 150 الف أو تزيد فالمعلم من باب أولى
وقد طالبوا ايضا بإعادة الإجازة الإضطرارية إلى سابق عهدها ( 10 أيام في العام ) ، لأنه تم تقليصها على المعلم .
وأضافوا مطالب ب المحافظة على مكانة العلم والمعلمين في المجتمع وعدم التشهير بأخطائهم في الصحف ووسائل الاعلام المختلفة ، فالكمال لله وحده والمعلم بشر يصيب ويخطئ شأنه شأن غيره ، ومادام أن هناك عمل لابد أن يصاحبه أخطاء .. نحن لا نقصد “ترك الحبل على الغارب “وعدم محاسبة المقصرين من المعلمين فالضبط والمحاسبة مطلوبة لضمان جودة العمل ، ولكن ينبغي أن تكون بالطريقة المناسبة وبما يحفظ مكانة المعلم.
وكما طالبوا ب توفير التأمين الطبي للمعلم وأسرته , وتخفيض نصابه “المرهق ” والنظر بآلية التقاعد المبكر وإقرار آلية تسمح للمعلم بالخروج من ميدان التربية وهو واقف على قدميه لم تنهكه الأمراض !
ومنح المعلم بدل سكن كأبسط حق من حقوقه في البدلات.
وختمت لجنة الحقوق مطالبهم بالدعاء للوزير الدخيل بالتوفيق له في قيادة وزارة التعليم.
الجدير بالذكر ان وزير التعليم الدخيل في تغريدة له بالأمس قائلا حرصا على حصر طلباتكم وتبويبها وعدم فقدان شئ منها ادعوكم مشكورين للتواصل معي عبر العنوان الآتي:
AzzamAlDkil@@moe.gov.sa.
التعليقات
المعلم يستحق كل شي من بدل وتأمين ورفع رواتب
اما الذي يقول مصري او فلسطيني او سوري ههههه والله لو جو تلقى فلوس الطلاب والاباء انتهت
ياخي خليك متحضر وفاهم ويعمم أبناء وطنك لو قلت كندي او أمريكي او بريطاني على الأقل أهل علم ولغة وكل المبنعثين بهذة الدول المتطورة حتى على الأقل يغيرو مناهج عالمية باغة العربية والإنجليزية هذة صح مش مصري او فلسطين يأخذ نفس المنهج وعَمَى الأكبر تجميع فلوس من ناحية الأردنيين أنا أيدهم لان مجال التعليم بالأردن قوي وعالمي والاهم انهم نشامة والمعلمين لهم حقوقهم يعني العسكري يأخذ بدالات ولا في أصلا جيش بالمملكة او أكثرهم مايعرف يرفع صلاح او الإداريين بالمالية وغيرها فاهمين اشغالهم هههه
الاخ سعيد ليس كل المدارس فيها سبورات ذكية انا اتمنی ان يكون في الفصول اللي ادرسها سبورات ذكية
واشكرك على تعلقياتك الرائعة والى الامام
صدقت والله
والله مامعه حق لا أنت ولا هو
وبعدين المعلمين ماشكوا لكم شكوا للمسؤولين أنتم أيش حادكم تطلعون على مطالبهم
وتنزعجون استغفر الله العظيم
المعلم لو ياخذ 500 الف بالشهر يستاهل, من منا يقوى على جيل هالأيام إذ أهاليهم ماقووا عليهم
أتحداك أنت وإياه ممن يتحامل على المعلم تتحملون بس فصل واحد مكون من 40 طالب
مجالي تعليمي ومعلمة مستقبل
وهذه القضية تهمني ومن حقي أدافع عنها وأقل حقوقي
وحتى لو ماني معلمه كلمة الحق تنقال
المشكلة أنت اللي مالك ناقة ولا جمل بالموضوع ومستميت فيه
الحمد لله إن الأرزاق ماهي بيدك ولا بيد أمثالك خل عينك بمعونك عن ماعون الناس
الأخ سعيد ابو محمد كلامه منطقي لانه المعلمين على طول يتشكوا … يشوفوا غيرهم ويقولوا الحمدلله
يا عزيزي لاتقارن مهنة المعلم بالوظائف الاخرى
كلامي للذين يقولون كلام في الهواء وما جربوا التدريس اتحدى من هؤلاء الناقدين ان يجربوا حضور احدى الحصص !! انا اراهن انهم سوف يرتفع ضغطهم ويهربوا من الطلاب … نحن نتعامل مع طلاب واغلب الفصول 30 طالباً واكثر وتختلف عقلياتهم عن بعضهم البعض.. يعني بصحيح العبارة لا احد يعرف مهنة التعليم الا المتواجدون في الحقل الميداني …ودمتم
طالما لستِ معلمة ولستِ موظفة لماذا تعتلي منبر المحامين للدفاع عن قضية بالنسبة لك مجهولة ،،
اسال الله ان يرزقك بالوظيفة وان يرزقك القناعة ،،
سعيد ابو محمد: ” لاتكبروا اللقمة وتغصوا فيها “
يا أخي خلهم يكبرون لقمتهم, تعبهم لو غصوا فيه أيشد خلك فيهم أنت
شفت إنك همك حسدهم وعينك على لقمتهم وتعبهم
اخي الكريم لم اطعن بذمة احد فنقاشنا يدور حول امور عامه ،،
وملاحظاتي لم اعممها على الكل فكنت حريص في كلامي على ” التبعيض ” حتى لا اظلم الكثير من الحريصين على الرقي بمستواهم العلمي وادائهم العملي ،،
وكما تعلم اخي بان “لغة التعميم لغة الجهلاء ” فلو عممت بأن كل المعلمين مقصرين ساكون اخطأت في حق نفسي اولاً ،،،،،، وبنفس الوقت لو شخص “عمم “بان جميع المعلمين اكفاء سيكون ارتكب نفس الخطأ في حق نفسه ،، فالتفاوت في القدرات والعطاء بين العاملين في اي مهنه أمر وارد ،،
كل ردودك هذه واستماتتك فيها على المعلمين وتحسب نفسك تركت المراء وبعد على حق
طبق الحديث الشريف على نفسك بالأول
والله انك مسكين الله يشوف لك وخلك بنفسك وخل العباد تطالب بحقوقها وهذا أقل حق لكل إنسان أنه يطالب بحقوقه
على طول سويتني متوظفه ومعلمه
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((أنا زعيم ببيت في ربض الجنة لمن ترك المراء، وإن كان محقًّا …………… )) نستودعكم الله ،،،
الله يعين طالباتك يابنت طيبة ..
الحقيقة أنت المتحمس ضد مطالبات المعلمين بحقوقهم ليس هو
انتبه لايطق لك عرق وعلى هونك
الله يكون بعون المعلمين اللي بيدرسون جيل أمثالك أنجبوهم وربوهم
أنت شايل شيل على المعلمين ومستميت بالردود عليهم
باين عليك ماتنرد عن باطل الله يعينك على نفسك ويشغلك فيها عن الناس
غير صحيح . وكأنك تطعن في ذمة المعلمين كافة !. اتق الله يارجل !!
فمن حسن إسلام المرء تركه مالا يعنيه .
ان شاء الله يحققوا مطالبهم ولكن المثل يقول ” ان اردت ان تطاع فأمر بالمستطاع ”
” لاتكبروا اللقمة وتغصوا فيها “
اولا : انا لست عسكري برغم ان العسكرية شرف لكل مواطن ينتمي لقطاعات العسكرية ..
ثانيا : يعلم الله انني لا احسدهم ولا احسد غيرهم ولكن وجهه نظري ومن حقي اقولها ..
“حتى لو لم تعجب البعض”
وثالثاً : ليش انت متحمس للموضوع عندي شعور ان ام العيال ( مدرسه ) وتبي ترضيها ..
الوزارة وفرتها ببعض المدارس منذ سنوات وتعلمها لا يستغرق سوى “ساعات” ولكن ايش نقول !! قكرة “مقاومة” التغيير التقني تسيطر على البعض ،،
…………………………………
لايكون امك جابتك !! ان كنتي معلمة فاتمنى الا تكتبي او تستشهدي بمثل هذه العبارات مع الطالبات ،، لانها ستدمر مخزونهم اللغوي ،،
…………………………………
ما غريب الا انت ؟!
هذه مشكلة البعض لا يفرقون بين نقد الافكار والنقد الشخصي ،،
،، وزيرهم ويش حشرك ،، الوزير ليس حكر على احد ، وزير التعليم من اولوياته تحقيق مصالح ابنائنا الطلاب التعليمية وتطوير اداءها ، وليس كما يظن البعض بان دوره يقتصر على حل بعض مشاكل منسوبي الوزارة ،،
لذلك بصفتنا مواطنين اولاً و اولياء امور ثانيا ان نعلق على اي خبر يمس التعليم لانه يمس مستقبل ابنائنا ،، وللاسف البعض وبين قوسين ( البعض ) انشغل عن قيامه بواجباته بالركض خلف مطالبة ،،
سعيد انت حاسدن المعلمين
ابسط حقوقهم
سعيد اقول ورى ماتلايط وتنثبر الله يثبرك يستاهلون المعلمين كل شي والا انا وانت والله نستاهل الخيبه رحنا للعسكريه وهم كملوا دراستهم يوم انا نسربت انا وانت
الوزارة في السنوات القليلة الماضية وزعت على معظم المدارس سبورات الكترونية ذكية مواكبة لتقنيات التعليم والتعلم الحديثه –
الرد عليك من خلال كلامك أنت قلتها سبورات حديثة يعني جديده مستحدثه لم يسبق لهم ولا لغيرهم استخدامها
وعادي يتعلمون على استخدامها قلتها أنت سهله
وهذا مايعيبهم لان التطور بكل المجالات وكل يوم في مجال التقنيه شيء جديد نتعلمه ونستخدمه في مجال التدريس وغيره
ليكون أنت أمك جابتك متعلم كل شيء
سبحان الله في طبعك
هذا تفسيرك لمطلبهم
إن قالوا أنهم محسودين فقد صدقوا وكلامك أثبته
إوتطمن مابيحققون للمعلمين مطالبهم بالعكس كل يوم أمورهم في تعقيد والقياس وغيره من الأنظمه المستحدثه ضدهم
وتراهم متفضلين عليك أقلها علموك تقرأ وتكتب وها أنت تكتب ردود ضدهم
وترميهم بقلمك
والله ماغريب غير أنت
جالس ترد على الذين ردوا على كلام ماجستير مالي مع أنه هو الغلطان وهم لهم حق الرد
هذا وزير التعليم ومعلمين يرفعون له مطالبهم بما أنه وزيرهم أنت شو حشرك بالسالفه
شو رايك تستلم مكانه بالوزارة وتعلمه الأنظمه غريب أمرك
وأنت ليش زعلان يا غالي
دولتنا كريمة والمعلمين يستاهلون
وإذا لك حقوق روح طالب وزارتك ونحن أول من يدعو لك
ان شاء الله يحلها ……
الوزارة في السنوات القليلة الماضية وزعت على معظم المدارس سبورات الكترونية ذكية مواكبة لتقنيات التعليم والتعلم الحديثه ، نسبة كبيرة من المعلمين لا يستطيعون استخدامها إلى الأن ، رغم بساطه التعامل معها ،، يا ترى ما السبب ؟!
سؤال آخر يطرح نفسه لماذا كثير من اولياء الامور يتجهون الى تسجيل ابنائهم في المدارس الخاصة الاهلية برغم ارتفاع رسوم التدريس فيها ؟!
المعلمين الذين يتحدثون عن انهم محسودون من القطاعات الاخرى ما تفسيرهم على طلبهم هذا ؟!
(وأشاروا في مطالبهم الى إعادة نسبة بدل التدريس الخاصة بالمعلمين كما كانت عليه
( 30% ) ، حيث أنه تم تقليصها إلى 19 % وذلك بزيادة سلالم الوظائف الاخرى في السنوات الماضية وتجاهل سلّم الوظائف التعليمية ! )
مستكثرين على سلالم الوظائف الاخرى الزيادة ؟!
كان طالبوا بزيادة سلم رواتبهم دون مقارنتها بالسلالم الاخرى والتي حتى وان زادت في السنوات الماضية تعد اقل من سلم رواتب المعلمين ،،
طالما تتهم طلابك بالغباء وتتهكم بهذه الطريقة فانني اسال الله العون لطلابك ،،،
اذا هذه لغتك وانت تتكلم عن الماجستير والدكتوراة فاعانك الله على ما انت فيه ،،،
مطالب غريبه تدل على عدم وعي بالانظمة :
– الاجازة الاضطرارية قرار ليس بيد وزارة التعليم وهو قرار اتخذ من قبل مجلس الخدمة المدنية سابقاً ويشمل كافة الموظفين بالقطاع العام ،،
– احتساب الخدمة التي قضوها في البند 105 وبند محو الامية ايضا ليس بيد الوزارة احتسابها لانه قرار يخص مصلحة المعاشات والتقاعد وكذلك التامينات الاجتماعية ، وحتى يتم احتسابها لابد ان يكون الموظف كان مشترك بإحدى النظامين خلال فترة عملة على البند ويستقطع منه نسبة من راتبه للاشتراك .
– اما الطلب الاغرب هو رغبتهم في ان يقوم الوزير بمنع الصحافة من نشر الاخبار عن اخطاء بعض المعلمين ،، حماية لهم ،، وكأن وزير التعليم بيده تكميم افواه الصحفيين والصحافة ،، تمنيت منهم أن يطالبوا بتصحيح بعض اخطاء زملائهم في المهنة بدلاً من طلبهم التكتم عليها .
– اما موضوع هيبة المعلم ورجوعها كانهم يطالبون بعوده اسلوب الضرب بالمدارس ؟!! موضوع الهيبه ليست بيد الوزارة او غيرها موضوع الهيبة بيد المعلم نفسه فمن لا يملك هيبه لا تستطيع الوزارة منحه اياها ، فالهيبة يكتسبها الشخص من خلال تعاملاته مع الاخرين التي تكون مبنيه على الاحترام والتقدير المتبادل وليست منحه يحصل عليها المعلم او الموظف بقرار يصدر من وزارته .
لو عندك وطنية وحب الخير لبلدك وأبناء بلدك فكرت مليون مره قبل تكلف نفسك هذا الرد
أنا مع الخير لأبناء بلدي بكره هم اللي لو بتجي حرب يدافعون عن بلدنا أما غير السعوديين لو بيصير خطر يهدد بلدنا ياخذون فلوسهم وتذكرة عودة لبلدانهم ولا هميناهم
أنا مع ابن البلد لو يجي راتبة مليون
أنت متأكد إنك ولد شيوخ؟!
اهم شئي الفحص النفسي ةفحص الدم السنوي ضروري
المعلم مظلوم في أمور كثيرة ويتحمل إهمال الأهل وعدم متابعة أبنائهم
المعلم لحاله لا يمكن أن يتحمل كامل تعليم الأبناء وتربيتهم لابد من متابعة الأهل وإهتمامهم بأبنائهم ودراستهم
وهناك تحامل واضح على المعلم
خاف ربك باللي تكتبه ووالله إنك تجنيت على المعلمين
وبعدين هذا وزير التعليم ماهو وزير الصحة تنقاله مشاكل الصحه ولا هو وزير الدفاع أو الداخليه أو مسؤول عسكري عشان تنقال له مشاكل العسكريين عجيب أمرك والله
أعتقد هذا وزير التعليم ومن مهام عمله الإهتمام بالمعلم والمتعلمين ومن تحت وزارته أما منسوبي الصحه والعسكريين لهم وزراتهم المختصه فيهم تناقش مشاكلهم فيها
وبعدين يكفي المعلم إنه متحمل تعليم أجيال ورى أجيال والآن نجد من أصعب الأعمال تعليم طالب وتربيته وفيه آهالي ماعندك أحد ما أحسنوا تربية أبناءهم والمعلم يتحمل سوء التربية
وأنت لو نوكلك مهمة تعليم عيالك وتربيتهم ماتحملتها
والله العظيم المفروض يرجعون لأيام الثمانينات الهجرية والتسعينات ويجيبون معلمين من مصر وفلسطين والأردن وسوريا بربع راتب المعلم وأنا أشهد لله عز وجل شهادة حق أن نوصل للعالم الأول خلال عشرين عام بس بشرط أن تعاد هيبة المعلم , والله العظيم مسوين قضية وأشغلوا الوزير عن أداء مهمته وأعتقد إنهم من سيفشل مهمته بكثرة زنتهم المتواصلة ومن يسمعهم يقول مشردين على الأرصفة , يا أخي منسوبي وزارة الصحة هم بأمس الحاجة والعساكر أما المعلم فبدلا من أن يكون الشمعة التي تحترق من أجل الآخرين , أصبح هو كدخان بعض النباتات التي تزكم الأنوف ولا أتجنى عليهم ولكنها الحقيقة
ياليت يلغوا المنظمومه الي هضمت واجحفت بحق المعلم علي اي اساس يقيموا المعلم على غياب الطلاب وعلى مستواهم الدراسي يعني لو الطلاب ممتازين نتحاسب ولو كسلانين نتحاسب لو الطالب غاب يتحاسب المعلم وينقص ف درجه الاداء الوظيفي ايش هذا الظلم للمعلم اتمنى الغاء المنظومه ويرجع التقييم مثل اول ارجو ايصال صوتي للمسؤلين وف الاخير اعلى درجه ياخذها 86 واذا اعطي اكثر من هالدرجه تجي مسأله للمديره ياناس اتقوا الله ف المعلمه بالذات لان المديرات يطبقن كل شي بحذافيره دون مراعه المصلحه العامه
دامهم سعوديين يستاهلون
دهنا في مكبتنا على قولهم هذا الصح كل امول الدوله على المواطنين والوطن
من الاعمار والتنمية
ولا يطلع ولا ريال خارج المملكة يكفي اللي طلع قبل لدول وليتهم كفو
المفروض تجيبون مدرسين من الاردن ومصر وفلسطين اولاً يمتلكون شهادات عليا.ثانيا هم من علمونا وعلمو معلمعينا ثالثا اوفر علي الدولة حيث ان راتب سعودي يجيب ٤اجانب رابعاً الاجنبي يخاف ويداوم دوامه ام السعودي تلقاه في المقها او في المعارض…الخ خامساً ايها المعلمون حفظكم الله تراكم اشغلتونا انظرو الى الخدمة المدنية انظرو الى القطاع الخاص انظرو الى العسكريين .ولكنكم تنظرو الى الكادر الصحي والا الظباط والا القضاء الا تعلمون انهم يحملون شهادات اعلى منكم ودورات مكثفه ميدانياً وادارياً.من خلال طلباتكم وخاصة(وعدم التشهير بأخطائهم في وسائل الاعلام)من اخطاء فأنه يجب التشهير بة واتقو الله واعلمو انكم محاسبين في اعمالكم اخلصو النية لله ولا يهمكم وزير ولا امير
وفقكم الله معالي الوزير لما فيه الخير ،فمجتمعنا صراحة بحاجة إلى رجال أمثالك وتقديرك للمعلمين هو مفتاح الوصول إلىقلوبهم عقولهم الذي سينعكس إيجابا على أبنائنا ومستقبل بلادنا .. نعم أقولها بكل محايدة المعلم ركيزة أساسية لمجتمع فبتحقيق مطالبه وإعادة هيبته والحرص على إعطائه كامل حقوقه أمر هام جدا كي يتفرغ لإداء رسالته العظيمةللمجتم
ياصغير ترى اغلب المعلمين ماجستير ودكتوراه وترى شهادتك بصحنين فول من الزقازيق وانت عارف وش اقصد لا تتطاول على اسيادك من علموك تمسك القلم ولكن طبع الخسة والغدر فيك لمن احسن لك
فيه بعضنا ماجستير
وترى المعلم والمعلمه يشتكون من بعض جينات الغباء زي حالتك اللي مورثه في بعض العيال يعني يجينا سكر ضغط ولا احد يتابعهم في البيت يعني
دوامنا في المدرسه وتحضير واعداد في البيت
الله يخلف على عقلك شغال حسد وانت ماتدري عن السالفه
مع احترامي مطالبكم غير مفيدة ومزعجينا ولا عندكم سالفه والله انكم انعطيتوا وجه عالفاضي …. ترا موهلاتكم بكالوريوس الي يسمعكم ماجستير ودكتوراه….
اترك تعليقاً