ذكر المشرف على مشروع المشرف المقيم بوزارة التربية والتعليم فهد الأحمد تطبيق المشروع على 100 مدرسة بنظام المقررات في 16 إدارة تربية وتعليم وصولا لتطوير أداء القيادة المدرسية وتنظيم عمل إدارة المدرسة من الداخل.
وأوضح الأحمد أن برنامج قائد المدرسة أو المشرف المقيم يمنح مدير المدرسة الانفراد بتقويم أداء جميع منسوبيها من معلمين وإداريين بعد أن كان يشاركه في التقويم المشرفون التربويون من خارج المدرسة، مبينا أن أدوار مدير المدرسة الجديدة تتضمن بناء خطة سنوية للعملية التعليمية من الناحيتين التطويرية والتعليمية مع ممارسته دور المشرف التربوي في زياراته للمعلمين، مضيفا أن مدير المدرسة معني بإنشاء حلقات للتعلم يمارس من خلالها المعلمون بمختلف التخصصات نشاطاتهم فيها عبر مجموعات يتم انتخاب معلم لكل مجموعة منها لقيادتها.
التعليقات
ياليت الادارة تكون للمعلم الجامعي (تعليم عالي) ويمنع خريجي كليات المعلمين منها حيث ان شهادتهم لاتخولهم الا بتدريس الابتداءي فقط
المشرفين لايحضرون للمعلم الا مرة واحدة
المدير حافظ المعلم وعارف اساليبه
وبعدين المشرفين مع الاسف نسوا دورهم الاشرافي واصبحوا مراسلين
توافين أو ما توافقين
اصلا من زمان المدراء والمديرات هم من يضعون الدرجات
والمشرف يزور كذا ويقيم
واذا كان هناك فرق يؤخذ تقييم المدير
لا اوافق على هذا القرار لان اغلب المديرات تحابى وتفضل بعض المعلمات على بعض من احل مصالحها الشخصيه .وحرام تحطون مصير المعلمه وادائها الوظيفى في يد المديره .انا افضل ان يكون تقيم المعلمه من قبل المشرفه فقط
طيب أغلب المدراء يخرجون وقت الدوام ويضيعون العمل ويوجد لديهم محاباة لبعض المعلمين الذين يستفيدون منهم بعض المصالح أرى أنها ثقة في غير محلها وبالعكس المشرفون لديهم مصداقية وأساليب محفزة في العمل .
اترك تعليقاً